祭奠初中

“献给许许多多的忌日”——挪威的森林

毕业了很久，也没想起追忆往事。今天心血来潮，想，总之，留个纪念，顺便打发一下无聊的时光。这4年里，我已经完全变成了另一个人。或许，这就是所谓的成长与青春。而究其原因，大概是友情、遗憾和一种好感的驱使吧。

6年级，本应在小学的我们升到初中，经历了或许是一生中最独特的班。不知为何，充满了幼稚的心灵竟开始学会思考。于是，在磨合中，我们拥有了隐约的班魂。不过说来说去，毕竟经历太少，看不透太多。但我们那时都快乐着，做着自己，做着我们自己。不幸的是，仅仅一年，班就被支离破碎地分开了，朋友们四处星散。然而灵魂的胚胎已经打好，注定一生的性格已经养成。

随后，我们步入新的班。可我们需要做的，只是不断积累一切，向灵魂的胚胎中灌注，形成自我。就这样，默默走过三年，走过不值一提，或者说毫无印象的三年。感受了和谁都好却又和谁都不好的视角，经历了愤怒也对不愤怒也对的事情。恍惚中毕业了，或许多少对这个班有些情感，毕竟算是为它拼了许多（究竟是不是为它呢？谁晓得）。但是心中没有当初的伤感。我深知这不是源于成长的麻木，而是确实不够深情。可离别，不是真的该如此淡然？

下面呢，单独说说老一班的朋友吧。（抱歉，不大会写人）

对杨昕朋的最初的印象，还是在6年级的勾股定理。当初，一种当做数学领域的知己。谁知后来发现了音乐、文学方面的共同话题。就这样，提升这灵魂的境界，也排解了孤独与寂寞。

霍一凡大约是小学认识的，从一次五子棋的比赛。从此以后总是打招呼。似乎有种棋艺会友的样子。6年级就经常结伴回家，大大改变了我原本保守的思想。

韩杲呢，从小学同学。从小一副恃才放旷的感觉。和他相处你要备足知识。一个很值得的朋友。不说啥。

最后，田欣桐。6年级时只记得她很“爱闹”（你们明白哈），后来分班了也没分走，渐渐有了文学等（你们一样懂哈）共同话题。帮我排解了许多问题，也听了许多我的抱怨与苦恼。

下完分，再次见到秦校和王老师，这两位始终陪伴的老师，心中不由得自责愧疚。看着秦校无精打采的苦笑，王老师一直的袒护，总感觉反倒像对我的责怪一样。这四年，竟与两位老师建立了友谊一般的东西。心中明明知道，两位老师阅人无数，我不过路过的尘埃。但四年的相处，王老师的善良，秦校的豪爽（原谅我找不出合适的词）总在影响着我的性格/灵魂

还有一个经历，她在我心中无法隐藏，总觉得没有办法放下。心中带着侥幸的心理，一次次叩响陌路的门。我不明白，是否喜欢，需要志同道合。我不明白，为何只是看不透这个特殊的人。不过，一切都将过去，无论她如何想。

总之，初中的事总结起来大约就是遗憾。毕竟时光已逝，我宁愿把这段青春当做祭日，祭奠遗憾，然后挥挥手，转身离去。唯有偶然梦醒，再次回首，脱去情感的曾经。

2016-7-12